在线项目管理学士学位

项目管理理学学士学位

从大公司到小企业, 日常运营和长期成功取决于项目的执行. 然而，根据项目管理协会（PMI）的一项研究¹, 雇主对熟练的项目管理人员的需求与填补这些职位的专业人员的可用性之间的差距正在扩大. 当你在CTU攻读项目管理学士学位时，你可以学习这个需求领域的标准和技能.

180

Program Credits

5 Weeks

Course Length

Online

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Program Overview

Effective July 2, 2019, 该项目不再适用于科罗拉多斯普林斯和奥罗拉校区的未来入学.

项目管理理学学士（BSPM）是一个180学时的课程，由66个通识教育学时组成, 核心商业和管理课程82学时, 项目管理专业32学时.
这个全球认可的项目管理课程是为对项目管理领域感兴趣的学生提供的，符合项目管理标准和技能. 它的重点是让学生在不同的工作环境中实践和理解项目管理行业标准.

该计划不会导致额外的许可证或认证. As such, CTU没有就任何州或司法管辖区的执照或认证的先决条件作出决定.

工商管理学院的使命是提供以市场为导向的专业商业学位，培养可转移到所有行业的商业能力. 工商管理学院通过提供符合行业标准的课程来完成这一使命, remains relevant, 并建立适用于竞争激烈的全球商业环境的实用技能.

For the 9th 连续几年，CTU被美国大学评为最佳在线学士课程.S. News & World Report*

* CTU项目名列前茅 U.S. News & World Report’s 2024 最佳在线课程.
GAC认证项目印章是项目管理协会的标志.

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Courses

课程：通识教育		Credits
COMS102 本课程向学生介绍发展专业形象所需的策略和技巧. 学生将探索个人和专业发展如何影响工作场所的有效性. 作业探索与人际动态和个人沟通需求相关的专业存在的概念, groups, and organizations.	动态互动和专业风度	4.5
COMS105 本课程探讨有效人际沟通的重要性. 本课程涵盖：人际沟通如何影响个人, 如何识别不同的沟通方法，并通过有效的沟通建立和维持个人和职业关系.	人际沟通	4.5
ECON210 本课程探讨我们的经济如何运作（或不运作）的动态。. 本课程探讨基本制度, terminology, 并对主要的经济生产活动进行理论分析, distribution, and consumption, 特别是当它们适用于我们国民经济的运行时. 主题包括储蓄和投资, national output, 支出和收入, 实际GDP与潜在GDP, 总需求和总供给, 以及财政和货币政策. 学生探索经济对不同经济部门的影响，这些部门会影响不同的职业道路.	宏观经济学原理	4.5
ECON212 本课程考察了应用于市场经济运行的经济学工具. 它涵盖了供需分析, consumer behavior, 以及生产的经济性质——包括成本和利润. 研究了企业在竞争和垄断环境下的行为, 以及收入分配和政府干预对自由市场体系的影响. 学生有机会对时事对日常问题和情况的影响有一个新的视角和更深入的理解.	微观经济学原理	4.5
ENGL104 ENGL104是一系列两节写作课中的第一节，旨在让学生发展自己的声音, 建立写作信心, 培养他们的写作和批判性思维能力. 学生将有机会练习为不同的读者调整他们的写作, purposes, and platforms, 并且能够探索他们所做的选择是如何影响他们书面交流的意义和成功的. 本课程探讨使用写作过程撰写清晰, 适合不同读者和目的的有条理的作品. 本课程介绍了个人写作中清晰和有说服力的重要性, professional, 以及学术背景.	介绍性书面沟通	4.5
ENGL105 ENGL105是作文系列的最后一门课程，它建立在ENGL104中培养的写作技巧的基础上. In this course, 学生们继续练习各种语境下的写作, purposes, and audiences. 在整个课程中, 学生通过使用数字工具和资源，根据CTU APA指南识别和引用可靠的来源，将研究纳入他们的写作中.	专业书面沟通	4.5
HIST101 本课程的重点是关键人物, 社会实验, 以及不断影响我们生活的科技. 本书特别关注的是20世纪下半叶和美国新千年的开端, 透过历史的镜头, 两者都让我们停下来，激发对未来的希望.	美国现代史：1950年到21世纪	4.5
MATH102 《巴黎人澳门赌场在哪》使学生熟悉数学思维，并探讨数学知识如何使他们个人和专业受益. 该课程旨在为学生提供做出逻辑决策的工具，并发展数学与他们的研究领域和日常活动之间的联系. Specifically, 本课程着重于算术运算, linear equations, 以及利率的使用, ratios, proportions, 用百分比来描述给定数量之间的关系.	大学数学概论	4.5
MATH106 本课程旨在为学生提供一套关键的工具，帮助他们解决问题. 本课程向学生介绍在专业领域使用数学所需的基本概念和技能. Specifically, 本课程着重于代数运算和方法，并广泛强调实际应用.	商业代数	4.5
MATH301 本课程包括统计技术的基本覆盖，在数据处理和分析技术的帮助下，每一步都在进行推论. 学生学习图形表示和统计方法, 其次是基本的概率概念，导致二项分布和正态分布. 假设检验用于对一个和两个总体参数进行推断. 需要图形计算器或同等技术.	数据驱动统计	4.5
PHIL101 本课程旨在让学生对道德和伦理的理论和概念有一个基本的了解. 这些活动和讨论鼓励学生通过识别和应用道德和伦理理论来探索和解决伦理困境. 学生也将被鼓励从文化角度解释他们的推理, professional, 以及个人立场. 将探讨各种伦理问题和方法, 当学生在各种各样的工作和生活场景中评估道德困境时.	伦理学导论	4.5
SCI101 本课程向学生介绍物理、生命和地球科学. 学生有机会探索科学批判性思维的原理. 运用科学的方法, 以及其他定量和定性方法, 学生可以对现实世界得出有意义的结论.	科学概论	4.5
SCI103 这是一个补充科学导论课程的学习经验. 因为这门课讲的是科学思维和由此产生的技术如何改变了现代生活, 本实验将为学生提供不同科学方法的经验, 例如：生物学, chemistry, physics, 地质学和天文学. 本实验将专门用于扩展科学导论课程每个单元的学习, 旨在提供经验，加深学生对提出问题和解决问题的科学方法和方式的熟悉.	科学与技术-实验课程	1.5
SCI201 本课程分析自然环境与人类活动之间的相互关系. In this course, 学生们学习自然资源的保存和保护，以及自然环境相对于地球承载能力的恢复能力. Furthermore, 学生将探索与环境伦理相关的主题，并将可持续性原则应用于影响自然资源和生物多样性的问题. Finally, 本课程将教授一种整体性的方法，通过个人和群体的行为改变和环境法规来学习环境问题和恢复.	环境科学与可持续发展	4.5
SCI203 本课程旨在为环境科学与可持续发展课程提供实践学习经验. 实验室包括基于问题的活动和批判性思维项目，旨在帮助学生理解和欣赏构成环境科学和可持续发展领域的复杂问题.	环境科学与可持续发展-实验课程	1.5

UNIV104 UNIV104旨在为学生提供在CTU本科学术环境中取得成功的基础. 本课程将介绍有效的学术策略和资源，并将其与职业规划方法相结合，以实现未来的学术和职业目标.	学业和职业成功	4.5
	or
HUMNELE	人文选修课	4.5
	总学时：	66

Courses: Core		Credits
ACCT201 本课程介绍会计概念. 重点是理解、总结和解释财务信息. 成功完成后, 学生应该能够识别和使用财务报表, 了解财务信息在决策中的作用, 并讨论会计方面的道德考虑.	Accounting I	4
ACCT202 本课程涵盖合伙企业和公司实体的资产负债表项目会计. In addition, 学生将接触到资本结构的会计, inventory, 长期负债, payroll, 公司的投资和国际业务.	Accounting II	4
ACCT203 本课程旨在提供与会计入门课程概念相一致的技术技能的实际应用. 本课程所复习的技术技能包括借方和贷方, T账户分析, 以及财务报表的编制和分析以及逻辑和批判性思维能力.	Accounting III	4
BADM150 本课程向学生介绍新兴的商业趋势. 它涵盖了这些趋势如何作为竞争优势以及市场破坏者. 重点是业务趋势如何影响业务，以及组织必须如何从战略和战术角度适应或响应这些趋势.	当代商业趋势	4
BADM440 本课程旨在提供成功完成商业顶点课程所需的基础研究. 它涵盖了整个研究周期，从组织现象的定性检查开始，然后解决如何通过调查来衡量它, experiments, or other designs. 最后提出了基于定量阶段结果的核查和执行问题. 它还包括规模发展的主题, reliability, validity, 验证性因子分析, 以及调查开发和实施的问题.	研究设计方法和应用	4
FINC225 本课程是对金融概念的基本介绍. 它提出了财务报表和财务报表分析的概述，具体的主题包括比率分析, trend analysis, ethics, 还有财务报表.	财务报表分析	4
HRMT215 本课程考察了人力资源部门在组织中的角色和功能，并概述了人力资源管理活动，包括必要的就业和管理任务. Topics include, 但并不局限于职业分析, 绩效管理, staffing, 职业发展, 多样性和劳资关系.	人力资源管理	4
HRMT440 本课程侧重于理论, stages, practices, 以及组织变革过程的含义. 讨论的一些主题包括准备管理变更, 明确的选择, 展望未来, 实施变革计划. 学生学习组织发展模型以应用变革过程. 本课程的主要目标是让学生掌握应对组织中不断变化所需的技能和知识.	管理组织变革	4
IT100 本课程旨在为学生提供有关信息技术的基础知识，因为它们涉及到各种业务需求的支持, 包括信息技术的基本方面, 相应的软硬件系统, 以及它们的典型应用. 学生将学习如何理解这些IT基础知识和角色, 职业和专业发展, 法律和道德问题, 以及资讯科技的新趋势.	资讯科技概论	4
IT254 本课程向学生介绍电子表格应用. 设计是重点, format, functions, 以及解决现实问题的电子表格运算公式. 特别注意数据素养技能, 包括使用电子表格阅读, interpret, organize, and present data.	电子表格应用程序	4
MGM335 在本课程中，学生将在组织设计和文化的背景下研究个人和群体行为. 本课程探索理论和实践知识，以理解动机等主题, leadership, 管理决策, group dynamics, 多样性和冲突解决.	组织行为学原理	4
MGM316 本课程旨在增进学生的文化知识, traditions, 以及在国际上适用的价值体系, multinational, 以及全球商业环境. 学生探索的主题，如语言和其他形式的交流, traditions, values, norms, 文化的多样性, 文化对沟通和谈判过程的影响, 以及改善与母语不是英语的人交流的方法.	国际商务交流	4
MGMT115 这门调查课程的目的是让学生对商业活动及其与经济社会的关系有一个大致的了解. 学生将探索企业是如何拥有、组织、管理和控制的.	商业实践导论	4
MGMT235 本课程侧重于了解商业法律环境的基本原则的工具. 本课程确定影响商业的现行法律法规，学生将学习可能对未来交易产生重大影响的新发展和趋势. 本课程还包括知识产权法律方面的内容, 特别是当它涉及到电子商务.	Business Law I	4
MGMT345 本课程探讨了在制造业和服务业中管理操作流程的原理和技术. 学生将探索操作概念之间的相互关系, 比如预测, 规划产品, technologies, facilities, demand, inventory, productivity, quality, and reliability.	运营管理	4
MGMT455 本课程侧重于识别外部机会和确定企业资源的价值创造潜力, capabilities, 并以核心能力实现战略竞争优势.	业务政策和策略	4
MKTG225 本课程探讨市场营销的基本概念. 学生探索分析营销过程的各个方面. 这包括学习如何为客户创造、沟通和交付价值. 学生将学习市场营销的基本原理, 然后进展到这些基本原理在组织和当代市场环境中的应用.	市场营销概论	4
MPM210 本课程旨在提供项目管理学科的概述和介绍, 再加上对项目经理用来按时完成项目的技术的检查, 在预算成本范围内, 并按规定的范围和质量生产. 使用来自 PMBOK^® Guide, 学生学习与项目生命周期的四个阶段（开始项目）相关的项目管理的操作框架, 组织准备, 开展工作, 以及结束项目)和五个项目管理过程组（启动过程）, 规划流程, 执行流程, 监测和控制过程, 和结案程序). 本课程为后续项目管理课程中项目管理技能的发展提供基础.	项目管理概论	6
SCM210 本课程将物流和供应链管理作为一门在私营和公共部门实践的综合学科. 本课程旨在概述物流功能及其在供应链管理中的应用. 重点是从原材料生产到最终客户支持和最终处置的供应链的全面整合.	物流/供应链管理概论	4

UNIV201 This course is designed to provide the knowledge and application of effective career management strategies for 职业发展 and transition; through student self-assessment and research into potential career fields. 学生追求的知识和技能，以识别和沟通自己作为一个品牌.	职业规划与管理	4
	or
MGM255 本课程向学生介绍企业管理结构. 它涵盖了结构如何作为竞争优势. 重点是组织的管理结构和领导风格如何影响业务，以及组织必须如何适应或应对变化.	管理基础知识	4
	总学时：	82

课程:浓度		Credits
MPM344 本课程着重于有效的风险管理计划. 学生可以获得进行风险管理计划所需的技能, 风险识别, analysis, 反应计划, 反应实现, 以及项目风险的监控.	项目风险管理	4
MPM346 本课程涵盖了为项目购买或获取产品或服务所需的过程，包括开发和管理合同和协议所需的管理和控制过程. 学生将学习合约的管理及项目采购，从合约工作的初步规划直至合约收尾. 特别强调采购和建议书如何融入项目管理过程，以及项目经理如何保持对过程的控制.	合约及采购	4
MPM357 学生将在整个项目质量管理框架内探索质量保证的概念和原则. 学生还将学习标杆管理, 质量的合同方面, 使用统计过程控制的质量工具和技术, 持续的过程改进, yield management, 来料控制和质量审核的质量问题. 将组织的质量方针与策划相结合所必需的过程, managing, 并探讨了控制项目和产品质量要求，以满足或超过干系人的期望.	项目绩效和质量保证	4
MPM436 学生接触各种方法, methods, tools, 和系统，以确保项目成功的要求范围, cost, schedule, 质量要求. 学生将使用方法, tools, 以及用于监视和控制项目以包括挣值管理的技术, 进度压缩技术, 应急融资方法. 资源冲突和风险管理举措也包括在内, along with GANTT, PERT, CPM调度方法.	项目成本与进度安排	4
MPM460 本课程建立在人力资源管理和项目管理的基础上，涵盖了项目资源管理过程 PMBOK^® Guide. 在这些领域内, 重点是项目资源管理, 管理与行为理论, communication, motivation, 压力和冲突管理, negotiation, 以及项目管理环境中的领导力和政治.	项目管理中的人力资源	4
MPM 480 随着项目管理转变为所有商业实践的中心焦点, 管理项目的方法也在不断发展. 本课程将学生从传统的瀑布式方法到最近的适应性方法，如敏捷和Scrum，来管理项目. 通过这门课程, 学生应该具备在项目管理角色中使用传统和适应性方法的能力.	项目管理的演变	4
PM220 本课程强调循序渐进, 以动手实践的方式教学生使用自动化项目工具，如Microsoft Office project，帮助学生有效地计划项目, design, 管理项目从开始到结束的时间表. 学生将有机会根据给定或选择的场景构建完整的项目时间表, 管理项目资源, 计划成本管理, estimate costs, 并确定项目预算. 在课程中, 学生将检查各种其他工具的合适和适当的使用, like Rally, Jira, and Service-Now.	项目管理工具	4
PM430 作为PM项目的顶点课程, 本课程要求学生演示如何综合和应用概念, tools, 以及整个巴黎人澳门赌场在哪所涵盖的技术到一个真实世界的场景项目. 他们还必须展示出制定项目计划的能力, 使用项目管理软件, 并管理项目干系人的期望. 写作和演讲技巧也会被评估.	项目管理顶点	4
	总学时：	32

总学时：180

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Learning Outcomes

BSPM项目学习成果：

定义和描述一个项目, program, 项目管理, 项目组织结构的类型, 项目生命周期阶段, and the PMBOK^®Guide 知识领域和过程组.
评估全球市场和经济对项目管理实践的影响, human resources, 以及战略决策.
展示项目经理如何将组织战略与领导和利益相关者的需求结合起来，以满足项目需求和成果.
分析项目范围，确定项目关键任务和干系人.
Apply appropriate PMBOK^®Guide 项目情况和工作环境的知识领域和过程组.
解释组织项目、计划和投资组合的管理和整合.
识别持续过程改进的技能、工具、原则和技术.

Faculty

Bruce Stetar， DBA

University Dean

Dr. 斯特塔尔是CTU商业与管理学院院长. 他有超过28年的教育经验, 在商业领域的一系列学术课程和部门的教学和管理领域担任角色, 在四个不同国家的机构学习信息技术和应用通信.

辛西娅·索拉里，DBA

执行项目总监

Dr. 索拉里是CTU商业与管理学院的执行项目主任. 她在高等教育领域工作了20多年, 主要是操作角色, 专注于非传统和在线行业的组织变革和领导力发展战略.

欲了解更多教师资料，请访问我们的领导力与师资力量 page.
欲了解更多信息，请访问工商管理学院.

认证和校准

课程涵盖各个知识领域, 包括PMI人才三角™, 由项目管理协会项目管理教育计划全球认证中心（GAC）指定，以及 项目管理知识体系（PMBOK）^® 指南)-第七版，项目管理的行业标准.

项目管理理学学士学位由PMI全球项目管理教育项目认证中心（GAC）认证。.

该课程由商学院和课程认证委员会（ACBSP）认证。.

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工商管理理学学士-项目管理

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心理学理学学士-组织行为学

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FAQs

什么是项目管理学士学位（BSPM）?

CTU的项目管理理学学士（BSPM）巴黎人澳门赌场在哪旨在提供知识, skills, 以及在工作中寻找潜在机会的相关能力. 这个项目管理巴黎人澳门赌场在哪强调这个需求领域所涉及的标准和技能. 重点是学生在各种工作环境中对项目管理行业标准的实践和理解.

我将在BSPM巴黎人澳门赌场在哪中学习什么?

因为你正在努力完成你的项目管理学士学位, you will be immersed in courses where you will study these topics and much more: effective risk management planning; quality assurance concepts and principles within the total project quality management framework; and techniques for monitoring and controlling a project.

我何时何地可以开始上课?

项目管理学士巴黎人澳门赌场在哪开始 online 大约每五周一次. CTU录取过程的完成将取决于你完成CTU在线申请过程中的步骤的速度. 您可以通过电话与顾问完成申请过程，也可以上网. 一旦你完成了在线申请, 您可能会在接下来的24小时内收到顾问的意见，讨论开始巴黎人澳门赌场在哪的下一步步骤.

学士巴黎人澳门赌场在哪需要多少学分才能毕业?

项目管理学士巴黎人澳门赌场在哪包括180个学分. 你可能有资格获得转移学分，这是在个人的基础上进行评估的. 并非所有学分都可以转换. CTU Fast Track^™ 考试也为你已经知道的东西提供了获得大学学分的机会, 让你完成学位的速度提高30%.¹

¹ 减少在校时间和/或减少学费的能力取决于成功通过CTU快速通道tm考试的数量. 快速通道课程学分不可转让. 并不是所有的项目都有资格在时间和金钱上减少30%. 符合条件的课程可能会有所变化. 学生在做出入学决定时不应依赖潜在的快速通道储蓄或资格.

我为什么要在CTU攻读BSPM学位?

当你学习项目管理主题时，这些主题总是被评估和更新，以反映行业相关趋势, 您将通过课堂学习和实践经验体验符合行业标准的课程，并帮助您开发适用于竞争激烈的全球商业环境的技能.

这个项目管理学士巴黎人澳门赌场在哪是经过认证的吗?

CTU的项目管理学士巴黎人澳门赌场在哪获得了商学院和项目认证委员会(ACBSP)和PMI项目管理教育项目全球认证中心（GAC）. 这个巴黎人澳门赌场在哪的课程涵盖了各个知识领域, 包括PMI人才三角^™, 由项目管理协会项目管理教育计划全球认证中心（GAC）指定，以及 A Project 管理知识体系 （PMBOK®指南）-第七版，项目管理的行业标准.

学生谈论他们在CTU的经历

Ways To Save

¹ Source: www.pmi.org/-/media/pmi/documents/public/pdf/learning/job-growth-report.pdf